SECUNDARIA OFICIAL NUM. 0528 DR. GUSTAVO BAZ PRADA ÁNIMAS TEPOTZOTLÁN

BUENOS DIAS LOS ADOLESCENTES Y SUS ESTILOS DE RELACIÓN DONDE PARTICIPAN. - Leerán la nota periodística de la pág. 142 y 143 de su libro de texto y contestarán las preguntas del punto 2 en relación a la nota periodística. - Si no tienes el libro consulta la pág. https://libros.conaliteg.gob.mx/S00181.htm donde la página es gratuita. MANDAR EVIDENCIAS AL CORREO ceciclauz28@gmail.com

BUENOS DIAS. CIVILIZACIONES ANTIGUAS. Los alumnos buscaran en   libros o internet tres características de las obras artísticas   de la Edad media y   tres del Arte Islámico y las anotaran en su cuaderno. MANDAR EVIDENCIAS AL CORREO ceciclauz28@gmail.com

BUENOS DIAS: LAS LEYES Y SU IMPORTANCIA PARA LA VIDA SOCIAL Y POLÍTICA DE UN PAÍS. - Los alumnos leerán el pequeño texto de la pág. 170 de su libro de texto y contestarán las ocho preguntas. - Si no tienes tu libro de texto consulta la pág. https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/1_fce_tra/index.html#page/162   aquí podrá revisar el libro gratuito. MANDAR EVIDENCIAS AL CORREO ceciclauz28@gmail.com

BUENOS DIAS: EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE. - Contestarán las siguientes preguntas a partir de sus conocimientos : ¿Qué acciones se realizan en el mundo para el cuidado del ambiente? ¿Cómo puedes contribuir al desarrollo sustentable? pág. 203 - Ilustra tus respuestas con un dibujo. - Si no tienes el libro de texto consulta la página gratuita https://libros.conaliteg.gob.mx/S00319.htm MANDA TUS EVIDENCIAS AL CORREO:  ceciclauz28@gmail.com

BUENOS DIAS. EL TEXTO BIOGRAFICO. - Leerán las biografías de su libro de la página 228- 230 - Contestaran las preguntas de la página 231 en relación a las biografías leídas.   SI NO TIENES EL LIBRO DE ESPAÑOL. LENGUA MATERNA 2.  CONSULTA LA PAG. https://libros.conaliteg.gob.mx/S00472.htm   - MANDA TUS EVIDENCIAS AL CORREO: ceciclauz28@gmail.com  

TEMA: Patrimonio y derechos culturales  APRENDIZAJE ESPERADO: Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa espectáculos artísticos variados, con el fin de reconocer que el acceso y disfrute de los bienes culturales artísticos es su derecho -  Busca en internet, libros o enciclopedias información que te ayuden a contestar las siguientes preguntas:  ¿Qué se entiende por patrimonio? ¿Qué son los derechos culturales? ¿Cuáles son los diferentes tipos de patrimonio cultural? ¿Cuáles son los principales patrimonios culturales en México?  Realiza una lista de monumentos, zonas arqueológicas, museos o espectáculos artísticos que hayas visitado o que recuerdes y que estén cerca de tu localidad  (REALIZALO EN TU CUADERNO) 

Hola chicos :) Espero y se encuentren muy bien, les dejo la actividad de la semana. 1. Retomando las actividades  que se realizaron la semana pasada, vamos a recordar la información que buscaron sobre ARTE RUPESTRE 2. Observa el siguiente video que muestra algunos ejemplos de arte rupestre  https://www.youtube.com/watch?v=AqEy7vTjKZM 3. Elabora un pequeño ejemplar de una pintura rupestre sobre una piedra, como te muestro en las siguiente imágen (si tienes alguna otra idea sobre como elaborar un ejemplar, puedes hacerlo) Recuerda mandar a tiempo tu evidencia al siguiente correo : yose.jurado.28@gmail.com

HOLA CHIC@S ESPERO SE ENCUENTREN BIEN, LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA SON LAS SIGUIENTES: 1° Leer tres textos de la Antología en compañía de mamá, papá o tutor. 2° Realizar el reporte de lectura correspondiente. 3° Selecciona dos ejercicios de caligrafía y elabora una plana de cada uno. NOTA: A QUIENES LES HAGA FALTA  ALGUNA ACTIVIDAD POR FAVOR ENVIARLA EN CUANTO LA REALICEN. LES MANDO UN FUERTE ABRAZO Y POR FAVOR, CUÍDENSE MUCHO!!!  :) :) :) :)

HOLA CHIC@S ESPERO SE ENCUENTREN BIEN, LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA SON LAS SIGUIENTES: 1° Leer tres textos de la Antología en compañía de mamá, papá o tutor. 2° Realizar el reporte de lectura correspondiente. 3° Selecciona dos ejercicios de caligrafía y elabora una plana de cada uno. NOTA: A QUIENES LES HAGA FALTA  ALGUNA ACTIVIDAD POR FAVOR ENVIARLA EN CUANTO LA REALICEN. LES MANDO UN FUERTE ABRAZO Y POR FAVOR, CUÍDENSE MUCHO!!!  :) :) :) :)

HOLA CHICOS. LES ENVIÓ LA LIGA PARA LOS EJERCICIOS DEL DÍA DE MAÑANA VIERNES 29 DE MAYO, EL TEMA ES JUEGOS DE AZAR. DESCARGAR EJERCICIOS EN LINEA

ESTIMADOS ALUMNOS Y COMUNIDAD ESCOLAR  La Escuela  Secundaria Of. Núm. 0528 Dr. Gustavo Baz Prada a través de la estrategia APRENDE EN CASA   les hace una atenta invitación para que participen en la siguiente  encuesta, publicada en la página principal de  https://aprendeencasa.sep.gob. mx/  o bien, pueden ingresar directamente en la siguiente liga e inclusive el código QR que se muestra: https://docs.google.com/forms/ d/e/1FAIpQLSc536_ pe4a84qIhrzNVxNeBl6GczQ6YZTkOM o1g7thXQGDX2w/viewform

Buenas noches chicos les envió el enlace para realizar sus ejercicios en linea. Recuerden enviar captura de su resultado. Gracias y linda noche. DESCARGA EJERCICIOS EN LINEA

Buen día chico! Recibán un afectuosos saludo, esperando se encuentren muy bien. Seguimos trabajando con nuestras rutinas de ejercicios, recuerden que la sesión se tiene que realizar dos veces a la semana y mandar solo 3 fotos de perfil (calentamiento, desarrollo y final) en un archivo word como parte de sus evidencias de trabajo, al correo musalok_95@hotmail.com DESCARGAR

Hola chi@s, espero que se encuentren bien, éstas son las actividades de la semana, les pido de favor compartirlas con sus compañeros, sobre todo con aquellos que no han enviado ninguna actividad, apóyenme a difundir esta información. ¡Gracias! 1° Recuerda y escribe el concepto y las características de las obras de teatro. 2° Lee diferentes fragmentos de obras de teatro. 3° Selecciona el fragmento de la obra de teatro que más te haya gustado. 4° Investiga ¿Qué es la lectura dramatizada? y sus principales características. 5° Planifica y ensaya la lectura dramatizada. 6° Realiza la lectura dramatizada del fragmento seleccionado, frente a los integrantes de tu familia. 7° Escribe los comentarios sobre la actividad realizada. RECUERDA REALIZAR TUS ACTIVIDADES EN HOJAS BLANCAS Y ENVIAR TUS EVIDENCIAS A MÁS TARDAR EL DÍA VIERNES 29 DE MAYO. ¡¡¡CUÍDENSE MUCHO!!!

Hola chi@s, espero que se encuentren bien, éstas son las actividades de la semana, les pido de favor compartirlas con sus compañeros, sobre todo con aquellos que no han enviado ninguna actividad, apóyenme a difundir esta información. ¡Gracias! 1° Investiga qué son las notas informativas y sus principales características. 2° En compañía de su familia, observen y escuchen una noticia de su interés. 3° Comenten la noticia observada. 4° De esa nota informativa o noticia, contesta lo siguiente: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Alguien firma la nota o proviene de alguna agencia de noticias? 5° Investiga el concepto de hecho y opinión. 6° Escribe la diferencia entre cada una de ellas. RECUERDA REALIZAR TUS ACTIVIDADES EN HOJAS BLANCAS Y ENVIAR TUS EVIDENCIAS HASTA EL DÍA VIERNES 29 DE MAYO. ¡¡¡CUÍDENSE MUCHO!!!

BUEN DÍA CHI@S: LES PIDO DE FAVOR QUE TIENE ESTA SEMANA PARA EMTREGAR TODOS LOS TRABAJOS PENDIENTES, PEDIRLES TAMBIEN QUE ME AYUDEN A PASAR LA INFORMACION O ACTIVIDADES A SUS COMPAÑEROS CON LOS QUE TIENEN CONTACTO POR SI A ALGUNO NO ESTA PRESENTANDO LOS TRABAJOS. GRACIAS. RECUERDEN ENVIAR LOS TRABAJOS CONCLUIDOS AL SIG CORREO: yose.jurado.28@gmail.com Tema: -        Montaje Artístico -        Proyecto Aprendizajes esperados:  Investiga las etapas para la realización del montaje artístico de una exposición artística ACTIVIDADES -        Imagina que tu eres el director de una exposición artística -        Realiza en tu cuaderno un “PROYECTO” donde describas ¿Cómo montarías tu exposición artística?, tienes que tomar en cuenta todo lo que has investigado en las últimas semanas como las etapas de un montaje artístico y las distintas activid...

BUEN DÍA CHIC@S: Recordarles que por favor esta semana se pongan al corriente con los trabajos que les hacen falta y pedirles que compartan las actividades o la informacion con sus compañeros que tienen contacto Recuerden enviar sus actividades terminadas al sig correo: yose.jurado.28@gmail.com Tema  DIVERSIDAD CULTURAL Y ARTISTICA Aprendizaje esperado: Reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa ACTIVIDADES ·          CIVILIZACIONES ANTIGUAS Y LAS ARTES:    1.        INVESTIGA EN INTERNET, LIBROS, ENCICLOPEDIAS, ETC., INFORMACION ACERCA DE LAS OBRAS ARTISTICAS DE LAS SIGUIENTES CIVILIZACIONES ANTIGUAS: -        Imperio Romano -        Egipto -        Arte rupestre -        ...

¡¡Buenos días chicos!! Les dejo las actividades para esta semana. Dudas o comentarios me lo pueden enviar a mi correo: mifadial@hotmail.com Compartan y avisen a sus demás compañeros de estas actividades. ¡¡Excelente inicio de semana!!   ¡¡Cuidense mucho!! DESCARGAR

¡¡Buenos días chicos!! Les dejo las actividades para esta semana. Dudas o comentarios me lo pueden enviar a mi correo: mifadial@hotmail.com Compartan y avisen a sus demás compañeros de estas actividades. ¡¡Excelente inicio de semana!!   ¡¡Cuidense mucho!! DESCARGAR

¡¡Buenos días chicos!! Les dejo las actividades para esta semana. Dudas o comentarios me lo pueden enviar a mi correo: mifadial@hotmail.com Compartan y avisen a sus demás compañeros de estas actividades. ¡¡Excelente inicio de semana!!   ¡¡Cuidense mucho!! DESCARGAR

Hola muchachos, esta semana deben consolidar las notas SI,  LA y SOL, practicando estas partituras, recuerden revisar las digítaciones de cada nota y la posición que ocupan en en pentagrama.  Si alguien tiene la posibilidad de acceder a YouTube esta es la liga para que puedan apoyarse, si no con la partitura es suficiente: https://www.youtube.com/watch?v=A6aJccKL9yw Si no pudieron descargar la imagen del ejercicio anterior, no se preocupen. Este ejercicio vale por 2 semanas. Como evidencia, manden las partituras copiadas en su cuaderno. Confío en que las practicaran. CUIDENSE MUCHO!!!! LES MANDO SALUDOS.

HOLA CHIC@S!!! Esperando se encuentren bien y estén cuidándose reciban un cordial saludo Durante esta semana a los alumnos que no se han comunicado ojala puedan hacerlo para saber el estatus de las actividades que han ido realizando y así ponerse al corriente. A los jóvenes que están al corriente y tengan contacto con sus compañeros me ayuden a hacer labor para que se comuniquen al siguiente correo: rosaryciencias@gmail.com Esta es la actividad de la semana.  ANEXO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES “la química debe convertirse en la astronomía del mundo molecular” Alfred Werner Profa. Ma. Del Rosario Torres Sánchez

Hola muchachos, esperando todos estén bien, les recuerdo que las actividades son más sencillas y no es necesario usar el internet, estamos haciendo un repaso general desde lo más sencillo para consolidar perfectamente la gramática básica. Las actividades para la semana son:                 Presente del verbo To- Be afirmativo El verbo To be es diferente a los otros verbos. Aquí tienes la forma afirmativa en su forma larga y corta (con contracción)   FORMA AFIRMATIVA LARGA FORMA AFIRMATIVA CORTA I  am I 'm you  are you 're he  is he 's she  is she 's it  is it 's we  are we 're they  are they 're Previamente te había dado sus traducciones.    ACTIVIDAD . Completa las siguientes oraciones con am / is / are según corresponda.   1.       She _____ a ...

PROYECTO Actualmente nos encontramos en momentos difíciles ante el Covid-19 quizás ya estés informado sobre el tema por lo que tu actividad se basa en lo siguiente... Crear una presentación en cualquier programa que conozcas y puedas manejar  ( power point , prezi) si no tienes posibilidad  realiza tu trabajo en hojas recicladas  ¿Qué es el Covid-19? ¿Cómo llego la enfermedad? Es un virus, bacteria o hongo? ¿Cuáles son los síntomas?  ¿Hay cura? ¿Cuáles son las medidas de prevención? ¿Qué debo hacer si tengo síntomas de Covid-19 y  cuando  eh de buscar atención medica? ¿Cómo se propaga? ¿Quiénes son los mas propensos a enfermarse? Nota:  fotografía tu trabajo y manda tus evidencias.  Correo: neelly07gzmman@gmail.com 

Hola chicos. Espero se encuentre bien, les envió las actividades de esta semana, recordandoles que es importante que las realicen. Recuerden mandar sus evidencias con nombre completo fecha y grupo por favor. Que tengan un excelente inicio de semana. DESCARGAR actividades de la semana. DESCARGAR https://drive.google.com/file/d/1XwfjEeGugeYDHKf0baRnv6XETws0dx7L/view?usp=sharing

ACTIVIDADES Elaborar un cuadro  donde anotes ejemplos de las etnias, idiomas, Religión y Tradiciones que existen en México Ver el video “culturas tradicionales, contemporáneas y emergentes”, Construir un mapa conceptual donde expliques las diferencias esenciales entre culturas tradicionales, contemporáneas y emergentes.  https://www.youtube.com/watch?v=3oDTnqbhPJs  Nota: No olvides mandar tus evidencias al siguiente correo neelly07gzmman@hotmail.com

Actividades de artes  Anteriormente inventaste una canción. Ahora inventaras un sonido con la flauta dulce para acompañar tu canción. Escribe en tu cuaderno las notas musicales que utilizaste Nota: Recuerda mandar tus evidencias al siguiente correo pero antes recuerda colocar nombre completo, grado, grupo y numero de lista (como evidencia, manda las notas que anotaste en tu cuaderno) neelly07gzmman@gmail.com ¡BONITO INICIO DE SEMANA! SALUDOS.

Actividades  Ver el video en la siguiente liga    https://www.youtube.com/watch?v=TX9aYC9FvR0 "la libertad humana" realiza un mapa sinóptico en tu cuaderno (no olvides considerar los siguientes puntos)  ¿Qué es la libertad? La palabra libertad proviene del vocablo... ¿ Cuáles son las cualidades de la libertad? ¿ Cuales son los campos que han investigado la libertad? ¿ Cuáles son los filósofos que han hablado de la libertad? Nota: Recuerda mandar tus evidencias al siguiente correo pero antes recuerda colocar nombre completo, grado, grupo y numero de lista neelly07gzmman@gmail.com ¡BONITO INICIO DE SEMANA! SALUDOS.

Muchas felicidades queridos alumnos. Se que muchos de ustedes lograrán grandes cosas sigan esforzándose en sus estudios.