HISTORIA PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER AÑO 06 AL 08 MAYO

ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS

DURACIÓN DEL 06 AL 08 DE MAYO

AL TERMINAR LAS ACTIVIDADES SEÑALADAS ENVIAR EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO profe.hugo.caudilloh@gmail.com CON NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO. CONTINUEMOS TRABAJANDO COMO HASTA AHORA, CUALQUIER PREGUNTA NO DUDEN EN CONTACTARME POR MAIL.

QUE TENGAN UN EXCELENTE DÍA

CARACTERÍSTICAS:

LAS ACTIVIDADES SE REALIZAN EN EL CUADERNO ESPECIFICO DE LA ASIGNATURA CON FECHA Y MARGEN.

Actividades PRIMER GRADO	Recursos
v  Realizar a algún familiar (femenino) Las siguientes preguntas anotando las respuestas en su cuaderno. 1.- ¿Qué es un derecho? 2.-¿Conoces los derechos de las mujeres? menciona alguno 3.- ¿Consideras que son importantes los derechos de la mujer? ¿Por qué? Al finalizar la entrevista los estudiantes investigan en alguna fuente de información impresa o digital que son los derechos de la mujer y escriben lo más importante en su cuaderno.	Cuaderno Colores
v  Elaborar un cuadro de doble entrada con lo que saben y lo que es la protección de la infancia, especificando derechos y obligaciones.	Cuaderno Colores
v  Redactar con sus propias palabras que es el respeto a la diversidad y posteriormente investigar lo que realmente es y anotar tres ejemplos con dibujo o imagen.	Cuaderno colores

Actividades SEGUNDO GRADO	Recursos
v  Investigar el significado de las siguientes palabras: 1.     impacto 2.     social 3.     ideales 4.     liberales 5.     estado Buscar en alguna fuente de información digital o impresa que es la formación del estado mexicano y lo anotar en su cuaderno lo mas relevante para ellos.	Cuaderno Imágenes Libro de texto
v  Realizar un listado de 5 cambios que se vivieron en la sociedad mexicana durante el gobierno de Benito Juarez.	Equipo de computo Cuaderno Papel.
v  Buscar la biografía de Benito Juarez y anotan en su cuaderno 10 datos importantes de su vida y obra	Equipo de computo Cuaderno Papel.

Actividades. TERCER GRADO	Recursos
v  Realizar la búsqueda del significado de las siguientes palabras para tener una comprensión más clara del tema: 1.     estabilidad 2.     política 3.     partido 4.     hegemónico 5.     presidencial v  Buscar en su libro de texto o en alguna fuente de información impresa o digital el tema de estabilidad política y escriben 5 ideas.	Cuaderno Imágenes Periódicos Revistas
v  Escribir con sus propias palabras lo que piensan sobre la importancia de la creación de las instituciones de educación y salud en México. v  Escribir 5 ejemplos de instituciones mexicanas relacionadas con la educación y la salud.	Cuaderno Papel.
v  Buscar en su libro de texto el tema de la reforma agraria y elaboran un mapa conceptual con la información más importante.